Ambasada Amerykańska zaprasza nauczycieli i edukatorów do ubiegania się o uczestnictwo w szkoleniu w USA poświęconym edukacji nt. Holokaustu. Uczestnikami szkolenia mogą być nauczyciele szkół licealnych i gimnazjalnych oraz edukatorzy muzeów i miejsc pamięci, którzy podczas lekcji, spotkań oraz dodatkowych zajęć poruszają tematy związane z Holokaustem.
Organizatorami są The Jewish Foundation for the Righteous w Nowym Jorku, Holocaust Museum Houston oraz The Museum of Jewish Heritage w Nowym Jorku. Koordynatorem szkoleń jest Association of Holocaust Organizations przy współpracy z amerykańskim Departamentem Stanu. Ambasada i organizatorzy pokrywają koszty uczestnictwa w programie (przelot, zakwaterowanie, wyżywienie). Uczestnicy proszeni są o pokrycie kosztów wizy B1/B2 oraz ubezpieczenia medycznego.
24.12.2013
Reakcja łańcuchowa w kamerze
Rozstrzygnięty został konkurs Chain Reaction, organizowany przez firmę BASF i przeznaczony był dla uczniów w wieku 14-18 lat. W jego ramach zespoły robocze pod kierunkiem nauczyciela tworzyły konstrukcje reakcji łańcuchowych opierające się na procesach chemicznych i fizycznych.
Konkurs zainspirował setki dzieci do kreatywnego wykorzystania zdobytej w szkole wiedzy, czego efektem było aż 36 zgłoszonych filmów prezentujących działanie konstrukcji (najwięcej spośród 9 krajów europejskich, w których przeprowadzany był konkurs).
Decyzją profesjonalnego jury, zwycięzcą konkursu został zespół „Chemioglobina” z Gimnazjum Publicznego im. Andrzeja Wajdy w Rudnikach (woj. opolskie). Członkowie zwycięskiego zespołu oraz otrzymali atrakcyjne nagrody – nowoczesne tablety. Ponadto reprezentowana przez zespół szkoła otrzymała wyposażenie laboratorium – dygestorium firmy Pol-Lab, a jako nagrodę dodatkową, lekcję w laboratorium chemicznym w Centrum Nauki Kopernik.
Konkurs zainspirował setki dzieci do kreatywnego wykorzystania zdobytej w szkole wiedzy, czego efektem było aż 36 zgłoszonych filmów prezentujących działanie konstrukcji (najwięcej spośród 9 krajów europejskich, w których przeprowadzany był konkurs).
Decyzją profesjonalnego jury, zwycięzcą konkursu został zespół „Chemioglobina” z Gimnazjum Publicznego im. Andrzeja Wajdy w Rudnikach (woj. opolskie). Członkowie zwycięskiego zespołu oraz otrzymali atrakcyjne nagrody – nowoczesne tablety. Ponadto reprezentowana przez zespół szkoła otrzymała wyposażenie laboratorium – dygestorium firmy Pol-Lab, a jako nagrodę dodatkową, lekcję w laboratorium chemicznym w Centrum Nauki Kopernik.
Dzieje bankowości centralnej w Polsce i Stanach Zjednoczonych
Jak sfinansowano Powstanie Kościuszkowskie? Kiedy i dlaczego wywieziono z Polski ponad 70 ton złota? Od kiedy dolary są zielone? Kto zdobył przydomek „helikopterowego Bena”? Na te i wiele innych pytań odpowiada wystawa „Dzieje bankowości centralnej – Polska i USA”, której uroczyste otwarcie odbyło się 11 grudnia w Oddziale Okręgowym NBP przy Placu Powstańców Warszawy 4 w Warszawie. Dla zwiedzających ekspozycja będzie dostępna od 12 grudnia 2013 r. do 11 kwietnia 2014 r. (od poniedziałku do piątku w godzinach 8:00–19:00).
Wystawa podsumowuje 185-lecie polskiej bankowości centralnej oraz 100-lecie amerykańskiego Systemu Rezerwy Federalnej (Fed). W przeszłość zabierają zwiedzających numizmatyczne rarytasy, ciekawa ikonografia, komentarze ekspertów. Wiele z prezentowanych na wystawie monet i banknotów rzadko opuszcza skarbiec NBP. Są wśród nich pieniądze Polskiej Krajowej Kasy Pożyczkowej, srebrne guldeny z kogą Wolnego Miasta Gdańsk, „młynarki” z czasów okupacji i wiele innych. Z eksponatów przysłanych przez Bank Rezerw Federalnych w Nowym Jorku, szczególnie interesujące są zdjęcia sprzed stu lat, z podpisania aktu powołującego System Rezerwy Federalnej. Oryginalna, przestrzennie usytuowana instalacja pozwala oglądać eksponaty ze wszystkich stron.
Wystawa podsumowuje 185-lecie polskiej bankowości centralnej oraz 100-lecie amerykańskiego Systemu Rezerwy Federalnej (Fed). W przeszłość zabierają zwiedzających numizmatyczne rarytasy, ciekawa ikonografia, komentarze ekspertów. Wiele z prezentowanych na wystawie monet i banknotów rzadko opuszcza skarbiec NBP. Są wśród nich pieniądze Polskiej Krajowej Kasy Pożyczkowej, srebrne guldeny z kogą Wolnego Miasta Gdańsk, „młynarki” z czasów okupacji i wiele innych. Z eksponatów przysłanych przez Bank Rezerw Federalnych w Nowym Jorku, szczególnie interesujące są zdjęcia sprzed stu lat, z podpisania aktu powołującego System Rezerwy Federalnej. Oryginalna, przestrzennie usytuowana instalacja pozwala oglądać eksponaty ze wszystkich stron.
8.12.2013
VIII Olimpiada Informatyczna Gimnazjalistów – zawody drużynowe i indywidualne
Jak zainteresować gimnazjalistów nowymi technologami? W jaki sposób przekonać dziewczęta, że programowanie nie jest tylko domeną? Jak wykorzystać informatykę w innych naukach ścisłych? Odpowiedzi na te pytania od ośmiu lat stara się udzielić Olimpiada Informatyczna Gimnazjalistów.
Trwa pierwszy etap zawodów – 12 grudnia 2013, w godz. 16:00-18:15 odbędzie się runda konkursowa zawodów drużynowych, a do 6 stycznia 2014 gimnazjaliści mogą przesłać rozwiązania zadań algorytmicznych i wypełnić test wiedzy w ramach zawodów indywidualnych. Zawody realizowane są przez platformę olimpiady – https://zadania.oig.edu.pl/.
Uczestnicy zakładają maksymalnie 4-osobowe zespoły i wspólnie przystępują do zmagań z interesującymi wyzwaniami algorytmicznymi. Przygotowane dla nich zadania dotyczą zastosowania informatyki w matematyce i fizyce, liczy się więc nie tylko umiejętność stworzenia kodu, ale także wiedza z tych ścisłych dziedzin. Do udziału w zawodach drużynowych chętnie przystępują dziewczęta, a także młodsi uczniowie, którzy dopiero rozpoczynają swoją przygodę z algorytmiką. Chętnie zdobywają nowe umiejętności i poszerzają wiedzę, rozwijając przy tym kompetencje pracy w zespole. Najlepsze zespoły awansują do kolejnego etapu – współzawodnictwa na poziomie województwa, które może zaowocować startem w ogólnopolskich zawodach finałowych.
Uczestnicy zakładają maksymalnie 4-osobowe zespoły i wspólnie przystępują do zmagań z interesującymi wyzwaniami algorytmicznymi. Przygotowane dla nich zadania dotyczą zastosowania informatyki w matematyce i fizyce, liczy się więc nie tylko umiejętność stworzenia kodu, ale także wiedza z tych ścisłych dziedzin. Do udziału w zawodach drużynowych chętnie przystępują dziewczęta, a także młodsi uczniowie, którzy dopiero rozpoczynają swoją przygodę z algorytmiką. Chętnie zdobywają nowe umiejętności i poszerzają wiedzę, rozwijając przy tym kompetencje pracy w zespole. Najlepsze zespoły awansują do kolejnego etapu – współzawodnictwa na poziomie województwa, które może zaowocować startem w ogólnopolskich zawodach finałowych.
Imagine Cup 2014 – pierwsze polskie sukcesy
Dopiero co ruszyła rejestracja do Imagine Cup 2014, a Polacy już osiągają pierwsze sukcesy! Polska drużyna Ocean otrzymała wyróżnienie w pierwszych rozgrywkach online – Pitch Video Challenge w kategorii Innowacje. Niedługo poznamy zwycięzców następnych konkursów.
Imagine Cup 2014 to już 12. edycja tego największego na świecie konkursu technologicznego, skierowanego do studentów i uczniów powyżej 16. roku życia. Tym razem finał światowy odbędzie się w Seattle – rodzinnym mieście firmy Microsoft. Wprawdzie do finałów jeszcze daleka droga, to polscy studenci już dziś mogą pochwalić się pierwszymi sukcesami!
Jak co roku, także i w tej edycji Imagine Cup studenci mogą brać udział w rozgrywkach online, tzw. „Challenges”. Skupiają się one na takich kategoriach konkursowych jak: Projekty Społeczne, Gry, Innowacje. Właśnie w kategorii „Innowacje” polska drużyna Ocean otrzymała wyróżnienie jako jeden z 30 zespołów. Jest to duży sukces, biorąc pod uwagę, że w konkursie wzięło udział aż 175 drużyn z 50 krajów z całego świata.
Jak co roku, także i w tej edycji Imagine Cup studenci mogą brać udział w rozgrywkach online, tzw. „Challenges”. Skupiają się one na takich kategoriach konkursowych jak: Projekty Społeczne, Gry, Innowacje. Właśnie w kategorii „Innowacje” polska drużyna Ocean otrzymała wyróżnienie jako jeden z 30 zespołów. Jest to duży sukces, biorąc pod uwagę, że w konkursie wzięło udział aż 175 drużyn z 50 krajów z całego świata.
Subskrybuj:
Posty (Atom)