Edupublikacje dla nauczycieli

Żyjemy w czasach, w których każdy w bardzo łatwy sposób może stać się popularnym twórcą, publikującym swoje utwory w internecie. Znajdziemy w nim bowiem wiele serwisów i narzędzi umożliwiających nam składanie własnych publikacji. Ale to szansa nie tylko dla osób, lecz również dla instytucji edukacyjnych, które mogą częściej tworzyć własne e-publikacje poświęcone uczeniu się. Takich publikacji pojawia się coraz więcej także w języku polskim. Nowy serwis Edupublikacje ma ułatwić nauczycielom i edukatorom znalezienie wartościowych e-publikacji.

Będą w nim zamieszczane informacje o ciekawych i praktycznych edukacyjnych e-bookach o charakterze poradniczym, które powinny być w e-bibliotece każdego nauczyciela. Dzięki temu łatwiej będzie znaleźć w sieci publikacje, które pomagają nauczycielom w pracy i rozwoju kompetencji.

Więcej informacji w Edunews.pl.

Konkurs w grze "Pierwszy milion" szansą na zdobycie 3000 zł!

Między 10 a 24 października rusza konkurs dla najlepszego gracza w grze "Pierwszy milion". Zarób wirtualny milion i wygraj prawdziwe pieniądze!

Zachęcamy uczniów gimnazjów oraz szkół ponadgimnazjalnych, aby spróbowali swoich sił w grze Pierwszy milion. Aby wygrać, należy w jak najmniejszej liczbie tur zrealizować cel gry, czyli zdobyć wirtualny 1 milion złotych. Wystarczy zarejestrować się, podając podstawowe informacje, aby stanąć w szranki o cenne nagrody: zwycięzca otrzyma 3000 zł, za II i III miejsce wygraną będzie iPod Nano, a za IV i V - iPod Shuffle.

Rozgrywka opiera się na rywalizacji z innymi graczami. Gra uczy, jak oszczędzać, gospodarować budżetem i w jaki sposób inwestować na giełdzie.To, co dzieje się w grze, zbliżone jest do sytuacji występujących w prawdziwej gospodarce. Symuluje również zdarzenia losowe, które mogą każdego zaskoczyć pozytywnie lub negatywnie. W grze można kształcić się, zmieniać pracę, robić karierę, coraz więcej zarabiać, ale głównym celem jest uzbieranie na koncie 1 miliona.

Szczegółowe informacje znajdują się w Regulaminie konkursu.

Na fanpagu gry na portalu Facebook na bieżąco zamieszczać będziemy informacje na ten temat. 

Gra "Pierwszy milion" jest jedną z propozycji aktywności dla uczniów w ramach akcji Tydzień dla Oszczędzania, organizowanej przez Fundację Kronenberga oraz Fundację Think! Zapraszamy na stronę www.tdo.edu.pl.

Dzień Edukacji Narodowej 2013

W Dzień Edukacji Narodowej składamy nauczycielom najserdeczniejsze życzenia wielu sukcesów zawodowych, satysfakcji z pracy z uczniami i społecznego uznania.

W prezencie mamy optymistyczny filmik przygotowany przez nauczycieli z grupy Superbelfrzy RP kilkanaście dni temu na Światowy Dzień Nauczycieli. Zapraszamy do obejrzenia:

Reaktywacja bloga i kurs na nowoczesną edukację

Witamy serdecznie po dłuższej przerwie - postanowiliśmy reaktywować blog Teraz Edukacja, który istniał od 2008 r. i przebudować go w serwis uzupełniający portal Edunews.pl. Przy okazji zmieniliśmy nazwę bloga, wychodząc z założenia, że chcemy mu nadać charakter bardziej newsowy, informujący o tym, co się aktualnie dzieje ciekawego w przestrzeni projektów, publikacji i aplikacji edukacyjnych. 

Brakowało nam takiego miejsca i będziemy tu publikować wiele krótszych informacji o nowoczesnej edukacji. Cała naprzód!

Nakręć film o szkole przyszłości

Uwaga! Konkurs dla uczniów, jakiego jeszcze nie było!  Jaka będzie szkoła przyszłości? Wyobraźmy sobie szkołę za 10, 20 albo 30 lat. Czy uczniowie wciąż będą siedzieć w ławkach? Czy ciągle będą uczyć się z podręczników i pisać kredą po tablicy? A może książki zastąpią już zupełnie tablety, a tablica razem ze ścianą staną się całkiem wirtualne? Spróbujmy sobie to wyobrazić i nakręćmy o tym film.

Konkurs jest przeznaczony tylko dla uczniów i nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. Można w nim wziąć udział samodzielnie albo w zespole, zaangażować całą szkołę, nauczyciela, kolegów i koleżanki. Pula nagród w konkursie wynosi aż 39 000 złotych.

Termin nadsyłania filmów mija 4 listopada 2013 r. Ogłoszenie wyników – 15 listopada.

Maksymalny czas trwania filmu – tylko 60 sekund! Maksymalna waga filmu wgrywanego – 500 MB.

Więcej informacji i Regulamin konkursu dostępne są na stronie platformy MillionYou, współorganizatora konkursu, oraz na stronie www.ydp.pl.

Do udziału w konkursie zapraszają Young Digital Planet i MillionYou.com.

Scenariusze lekcji wychowawczych z filmami

Walka nie kończy się po gongu, czyli jak pokonać agresję – to tytuł pierwszego z filmów z serii "Zagrożenia dorosłego świata – jak sobie z nimi radzić", zrealizowanego przez firmę Tutto Arts &Media. Jest to pakiet trzech filmów edukacyjnych na lekcje wychowawcze, przeznaczonych dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.

W dobie Internetu oraz różnych multimedialnych rozwiązań, proponujemy nauczycielom narzędzie do przeprowadzenia interesującej lekcji, poruszającej niełatwe tematy – opowiada Marcin Wołkowicz, reżyser, autor edukacyjnego cyklu.

Filmy poruszają zagadnienia dotyczące radzenia sobie z agresją, narkotykami i dopalaczami czy substancjami psychoaktywnymi (Fałszywa pomoc - narkotyki i dopalacze) oraz niebezpieczeństwami związanymi z podjęciem pracy sezonowej (Kiedy wymarzona praca przeradza się w koszmar). W skład serii wchodzą na razie trzy filmy, cykl ma być stopniowo rozszerzany o kolejne tematy młodzieżowe.

Każdy z tych filmów opowiada historię, która wydarzyła się naprawdę. Zostały zrealizowane w konwencji filmów paradokumentalnych, ponieważ prawdziwi bohaterowie nie zgodzili się wystąpić przed kamerą. Taka konwencja filmów sprawia, że młodym ludziom łatwiej odnieść historie pokazane w filmach do własnego życia.

O skutecznych sposobach nauki języka

We współczesnym świecie znajomość języków obcych jest niezbędna, aby realizować swoje życiowe cele i plany. Tymczasem z badań CBOS wynika, że najpopularniejszy z języków obcych – angielski – zna w stopniu komunikatywnym tylko 30% Polaków. Jak poprawić kompetencje językowe? Nauka w szkole i kursy językowe nie wystarczą, trzeba jeszcze stosować proste ćwiczenia i reguły – proponuje Aleksander Lubina, doświadczony nauczyciel języków obcych i autor e-poradnika Języki bez belfra.

Komunikowanie się w języku obcym jest jedną z podstawowych kompetencji społecznych niezbędnych we współczesnym świecie. Nie chodzi tu tylko o znajomość poszczególnych słówek, ale przede wszystkim o swobodę komunikacji w języku obcym w różnych sytuacjach życiowych. Jeszcze lepiej jeśli komunikując się posiadamy przynajmniej podstawową wiedzę na temat zwyczajów obcokrajowców czy miejsca, w którym przebywamy. Część informacji możemy oczywiście znaleźć bez przeszkód w sieci. Dzięki internetowi, nawet nie ruszając się ze swojego miejsca zamieszkania możemy łatwo komunikować się i prowadzić działalność na całym świecie. Ale brak znajomości języka obcego może stać się istotną przeszkodą w realizacji naszych celów osobistych i zawodowych.

Społeczeństwo informacyjne, w którym z każdej strony docierają do nas mniej lub bardziej istotne komunikaty, wymaga od nas umiejętności selekcji, rozumienia i przetwarzania informacji w wiedzę. Coraz częściej źródło tych informacji jest obcojęzyczne – wszak żyjemy w czasach globalizacji i mieszania się kultur. Znajomość języków obcych oraz komunikowanie się w ojczystym i obcym języku należą do kluczowych kompetencji społecznych XXI wieku.

Tworzenie map myśli krok po kroku

W jaki więc sposób skutecznie zapamiętywać, uczyć się, a potem sięgać do pamięci po potrzebne nam informacje? Jeśli chcemy uruchomić nasz umysł, skłonić go do przyswojenia dużej ilości informacji i zespolenia ich z wiedzą uprzednio zdobytą, musimy pamiętać o zasadzie angażowania prawej i lewej półkuli mózgu. Pomogą nam w tym Mapy Myśli.

Jesteśmy dzisiaj nieustannie bombardowani informacjami, które docierają do nas z różnych stron i różnymi kanałami. Możemy czasem po prostu pozwolić im, aby przemknęły obok nas. Ale nie zawsze jest to możliwe. Uczniowie i studenci muszą zapamiętywać olbrzymie ilości informacji, choć wielu osobom sprawia to wyraźny kłopot. Połowa z informacji (albo więcej) i tak natychmiast lub chwilę później gdzieś umyka i raczej nie robimy nic, aby temu zapobiec.

Dzieje się tak dlatego, że nasz sposób notowania charakteryzuje najczęściej linearność, posługiwanie się wyłącznie zapisem słownym, według pewnej logicznej struktury, która ma swój wyraźny początek, rozwinięcie i zakończenie. Z badań nad mózgiem wiadomo jednak, że jeśli do nauki czy sposobu notowania włączymy prawą półkulę, pobudzając wyobraźnię, wprowadzając wymiary, kolory, przestrzeń, rytm – wzmagamy wielokrotnie nasze zdolności zapamiętywania i wykorzystujemy pełniej moc naszego umysłu.