Nowe scenariusze zajęć z edukacji filmowej

W portalu www.edukacjamedialna.edu.pl, w dziale edukacja filmowa, pojawiło się osiem nowych scenariuszy poświęconych filmowi, przeznaczonych dla uczniów gimnazjum lub szkoły ponad-gimnazjalnej. Fundacja Nowoczesna Polska zaprasza do korzystania z nich na zajęciach.

Dzięki tym zajęciom uczniowie będą mieli okazję spojrzeć na film nie tylko od strony widza, ale także z perspektywy twórcy. W przygotowanych scenariuszach duży nacisk został położony na analizę technicznych kwestii realizacji filmu – ta wiedza umożliwi uczniom krytyczną refleksję nad obrazami filmowymi, z którymi się spotkają.

W Dniu Nauczyciela - oddajemy głos uczniom

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej, powszechnie nazywanego Dniem Nauczyciela wszystkim nauczycielom i edukatorom składamy wielkie podziękowania za trud wkładany w codzienną pracę z uczniami, a także za niepoddawanie się przeciwnościom i wątpliwościom, które na pewno pojawiają się przy okazji wykonywania tego zawodu. 

Zapraszamy na film, który z okazji Światowego Dnia Nauczyciela (5 X) i Dnia Nauczyciela przygotowali uczniowie szkół z różnych części Polski:

Konsultacje społeczne projektu "Szkoła Współpracy"

Ministerstwo Edukacji Narodowej wraz z Fundacją Rozwoju Demokracji Lokalnej zapraszają rodziców, uczniów i nauczycieli do wzięcia udziału w ogólnopolskich konsultacjach społecznych realizowanych w ramach projektu „Szkoła Współpracy”, dotyczących propozycji zmian prawnych i organizacyjnych zwiększających współpracę pomiędzy nauczycielami, pracownikami szkoły, rodzicami i uczniami. 

Konsultacje rozpoczną się pod koniec października br. i potrwają do połowy grudnia br. Odbywać będą się w 49 miejscowościach w całej Polsce. Biorąc w nich udział będzie można zgłosić swoje uwagi i pomysły, a tym samym mieć realny wpływ na pozytywną zmianę w polskich szkołach. Zebrane spostrzeżenia zostaną uwzględnione w projekcie zmiany Ustawy o systemie oświaty oraz modelach działania szkół, wzmacniających współpracę.

Wojenne losy polskiego złota w warszawskim NBP

W jaki sposób urzędnikom Banku Polskiego udało się wywieźć 80 ton złota z kraju pogrążonego w wojnie? Którędy biegły trasy ewakuacji? Dlaczego kruszec wywieziono najpierw do Rumunii? Odpowiedzi na te i wiele innych pytań można znaleźć na nowej wystawie Narodowego Banku Polskiego – „Wojenne losy polskiego złota”.

Na wystawie zorganizowanej w warszawskim oddziale NBP zaprezentowano najważniejsze fakty dotyczące ewakuacji polskich rezerw złota tuż po wybuchu II wojny światowej. Sensacyjna historia, która rozegrała się 75 lat temu, została opowiedziana za pomocą narracji komiksowej. Zabieg ten pozwolił w dynamiczny sposób przedstawić wydarzenia i w atrakcyjnym dla odbiorcy skrócie odtworzyć trasę, którą przemierzyło polskie złoto w czasie wojny. A była to podróż niełatwa i pełna zawirowań.

Zbliża się Europejski Tydzień Kodowania

Europejski Tydzień Kodowania (ETK) trwa w całej Europie od 11-17 października. Miliony Europejczyków będą uczyć się programowania i związanych z nim umiejętności. Cel jest jeden: pokazać, że kodowanie nie jest wiedzą tajemną i każdy może nauczyć się kodować. 

Autorem pomysłu na skalę światową jest grupa młodych doradców ds. agendy cyfrowej przy Komisarz Neelie Kroes. Uzyskali oni poparcie sieci narodowych Liderów Cyfryzacji, którzy są  jej nieformalnymi ambasadorami. Dla Polski to wyjątkowa szansa, aby wyróżnić się na tle innych europejskich krajów. Koordynatorem polskiej edycji Tygodnia Kodowania jest Centrum Cyfrowe. Głównym partnerem jest projekt Mistrzowie Kodowania.

Organizatorem wydarzenia podczas ETK może zostać każdy, kto dysponuje wiedzą dotyczącą kodowania i chce się nią podzielić z innymi. Aby zgłosić wydarzenie wystarczy wejść na stronę internetową Europe Code Week i wypełnić formularz zgłoszeniowy. Wszystkie przydatne informacje dotyczące planowania i zgłaszania inicjatyw na ETK znaleźć można w przewodniku przygotowanym przez Komisję Europejską.

(Źródło: CC-BY Centrum Cyfrowe Projekt: Polska)

Odkryj warszawskie skarby

Każda miasto kryje w sobie wiele skarbów kultury, o których często nawet nie wiedzą jego mieszkańcy. Warto je odkryć i udokumentować. Fundacja Think! zaprasza warszawskie szkoły ponadpodstawowe do udziału w projekcie edukacyjnym “Warszawskie skarby”, który łączy zdobywanie przez uczniów wiedzy o Warszawie ze zwiększaniem ich kompetencji cyfrowych. Odkrywanie skarbów miasta to zadanie dla uczniów i nauczycieli, które z powodzeniem można realizować na wielu przedmiotach szkolnych.

Wiki-Ekonomia: ponad 300 poprawionych haseł

Poszukując informacji i materiałów do zadanych prac uczniowie i studenci pierwsze kroki kierują zazwyczaj do Wikipedii. To ważne i ciągle rozwijające się zasoby edukacyjne, które od wielu lat pomagają uczyć się, a zatem istotne jest, aby były to zasoby poprawnie merytoryczne. Z myślą o studentach i uczniach szkół ponadgimnazjalnych w projekcie „Wiki-Ekonomia. Edukacja ekonomiczna z wykorzystaniem Wikipedii“ poprawiono właśnie ponad 300 haseł ekonomicznych.

Pomimo głosów krytyki, wskazujących na pojawiające się błędy w hasłach Wikipedii, trzeba docenić wartość Wikipedii jako stale rozwijającego się źródła wiedzy ekonomicznej. Patrząc pod kątem dostępności, może to być (i prawdopodobnie jest) jeden z najważniejszych kanałów poszerzania swojej wiedzy z zakresu ekonomii, gospodarki i finansów. Może być nie tylko uzupełnieniem istniejącej i wykorzystywanej na studiach literatury naukowej, ale także z powodzeniem poszerzać wiedzę i stymulować zainteresowanie osób uczących się zagadnieniami ekonomicznymi.

Opowieść o Żydach polskich - lekcja na żywo w każdej szkole

Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN w Warszawie zaprasza uczniów i nauczycieli do udziału w nowoczesnej lekcji historii transmitowanej 23 października 2014 bezpośrednio z wystawy stałej do szkół w całej Polsce. Wystawa opowiada o 1000-letniej historii Żydów polskich. W trakcie lekcji uczniowie poznają wystawę: przeniosą się do XVI-wiecznego Krakowa, staną pod zdobnym sklepieniem XVII-wiecznej synagogi w Gwoźdźcu i trafią na zatłoczoną ulicę międzywojennej Warszawy. Uczniowie szkół ponadpodstawowych przejdą też przez galerię opowiadającą o Zagładzie. Zwieńczeniem podróży będzie rozmowa na temat współczesnej społeczności żydowskiej w Polsce.

W nowym roku szkolnym postaw na kompetencje cyfrowe

Technologie informacyjno-komunikacyjne odgrywają coraz większą rolę w naszym życiu. Również w szkołach będzie ich przybywać (choćby także dlatego, że uczniowie będą posiadali własne urządzenia). Dlatego powinniśmy postarać się podnosić kompetencje cyfrowe, używać różnorodnych, nowoczesnych i często ogólnodostępnych w internecie narzędzi edukacyjnych, próbując je mądrze wykorzystać w nauczaniu.

Na nowy rok szkolny, z myślą o nauczycielach szkół wszystkich poziomów, proponujemy dwa warsztaty online, które świetnie wprowadzają w świat technologii edukacyjnych. Mogą pomóc w prowadzeniu jeszcze ciekawszych zajęć z uczniami. Pamiętajmy, że od następnego roku szkolnego w każdej szkole będziemy mogli skorzystać z nowoczesnych e-podręczników, nad którymi pracuje obecnie zespół ekspertów w Ośrodku Rozwoju Edukacji i jego partnerskich instytucjach. Warto przez ten rok przygotować się do korzystania z tych bogatych i interaktywnych zasobów.

WCIES zaprasza na "Miasto 44"

Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno – Społecznych i Szkoleń, doradcy metodyczni historii i wiedzy o społeczeństwie oraz dystrybutor filmu: Kino Świat, serdecznie zapraszają dyrektorów warszawskich szkół, nauczycieli i wychowawców młodzieży na konferencję edukacyjną połączoną z przedpremierowym pokazem filmu „Miasto 44” w reżyserii Jana Komasy. 

Zostań Latarnikiem Polski Cyfrowej

Polska Cyfrowa Równych Szans to oddolna inicjatywa, której celem jest wprowadzanie w świat komunikacji cyfrowej oraz usług i treści dostępnych w Internecie - dorosłych Polaków z pokolenia 50+, realizowana przez Stowarzyszenie „Miasta w Internecie” i Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji. 

W związku z dużym zapotrzebowaniem na animatorów, którzy bezpłatnie wprowadzają osoby dorosłe w cyfrowy świat, organizatorzy programu zdecydowali się przeszkolić kolejne 200 osób – duża liczba aktywnych Latarników jest bowiem gwarantem zmniejszenia wykluczenia cyfrowego w Polsce. 

Wszystkie niezbędne informacje znajdują się także na portalu https://latarnicy.pl/.

Zgłoszenie chęci zastania Latarnikiem odbywa się poprzez zapoznanie się z regulaminem rekrutacji oraz wypełnienie ankiety zgłoszeniowej dostępnej na stronie: 
http://ankiety.mwi.pl/index.php?sid=27485&lang=pl.

Najlepszy film o zakupach online

Zwycięzcami drugiego konkursu Inter-School Competition portalu Consumer Classroom zostali uczniowie z Gimnazjum Prezydenta Jonasa Zemaitisa z Litwy i austriackiej szkoły Höhere Technische Bundes-Lehr-und Versuchsanstalt. Wraz ze swoimi nauczycielami pojadą w nagrodę do Brukseli z wizytą w głównych instytucjach Unii Europejskiej.

Zwycięskim w konkursie okazał się projekt Shop Around the Clock. Uczniowie litewscy i austriaccy pracowali razem tworząc stronę internetową wypełnioną ciekawymi zasobami edukacyjnymi na temat zakupów online. Zaprezentowali twórcze podejście do tematu edukacji konsumenckiej, w którym starają się przekazywać ważne informacje w lekkiej i zabawnej formule.

Druga nagroda przypadła projektowi uczniów z Bułgarii i Rumunii - World of Shopping Online.

W portalu www.ConsumerClassroom.eu/pl/ znajdują się specjalnie przygotowane z myślą o nauczycielach bezpłatne narzędzia do prowadzenia lekcji i organizowania współpracy ze szkołami z innych krajów UE. Choć konkurs Inter-School Competition w tym roku już się zakończył, można w każdej chwili zorganizować nowy projekt międzyszkolny korzystając z zasobów portalu. Polecamy - współpraca międzynarodowa pozwoli uczniom zdobyć nowe kompetencje i sprawdzić swoją wiedzę i umiejętności podczas pracy z uczniami z innych krajów.

Konkurs Edukatora

Uczennice i uczniowie polskich szkół już teraz mogą wygrać super nagrody, aby rozpocząć z nimi nowy rok szkolny! Multimedialny tablet! Zgrabny aparat fotograficzny! Wypasiona MP4-ka!

NASK oraz Fundacja Nauka i Wiedza ogłaszają na portalu www.edukator.pl nowy konkurs dla uczennic i uczniów. Jest on pomyślany jako swoista rozgrzewka przed startującą we wrześniu OGÓLNOPOLSKĄ INICJATYWĄ EDUKACYJNĄ „KURSOR”.

Konkurs polega na:

• zarejestrowaniu się w serwisie internetowym http://kursor.edukator.pl (rejestracja nie jest konieczna dla osób, które mają już swoje konto na tym portalu);
• obejrzeniu 5 filmów animowanych, opublikowanych na stronie http://edukator.pl/Krasnoludki-2-0,8908.html (ponadto dla ułatwienia przy każdym pytaniu w quizie jest zamieszczony film, którego pytanie dotyczy);
• udzieleniu odpowiedzi na 5 pytań wylosowanych spośród 25 pytań dotyczących treści wszystkich filmów;
• zaproponowaniu hasła / motta / sloganu promującego bezpieczne stosowanie nowych technologii w szkole;
• udzielenie odpowiedzi jest możliwe za pośrednictwem formularza quizu udostępnionego przez Organizatorów projektu na stronie internetowej.

Szczegóły i regulamin konkursu na stronie http://www.edukator.pl/Regulamin-konkursu,10002.html.

O przymusie szkolnym

Jarosław Kaczyński żąda zakazu edukacji seksualnej w szkole powszechnej. Absurd? Postawmy zamiast tego kilka pytań sformułowanych nieco inaczej. Czy Kaczyński jako premier lub jego ministrowie, prof. Ryszard Legutko albo Roman Giertych, mają prawo zakazać edukacji seksualnej w szkole publicznej? Również tym rodzicom i tym dzieciom, które jej chcą? Jeśli tego prawa im nie przyznamy, to i tak pozostają inne pytania.

fot. Fotolia.com

Co z rodzicami, którzy myślą jak Kaczyński? Czy oni mają prawo zakazać edukacji seksualnej swoim dzieciom? Czy ich rodzicielska władza dotyczy również takich rzeczy? Czy państwo ma w takich razach prawo narzucić Kaczyńskiemu i podobnie myślącym rodzicom obowiązek edukacji seksualnej dzieci?

To wcale nie są oczywiste pytania. I one mają konstytucyjny charakter. Dotyczą podstawowych obywatelskich praw i powinności. Te pytania nie zostały w ogóle postawione w ciągu 25 lat nieustannego reformowania polskiej szkoły.

Konkurs edukacyjny o zakupach online - głosowanie na finalistów

Można już głosować na najciekawsze prace edukacyjne zgłoszone przez europejskie szkoły w międzynarodowym konkursie szkolnym 2014 portalu ConsumerClassroom.eu. W finale o główną nagrodę walczy 10 multimedialnych produkcji przygotowanych przez nauczycieli i uczniów z 9 krajów UE.

Na każdy z filmów / lekcji multimedialnych można zagłosować na stronie: http://www.consumerclassroom.eu/pl/inter_school_competition_finalists_2014. Każda z tych propozycji została opracowana przez dwie współpracujące ze sobą szkoły.

Głosowanie jest możliwe w dniach od 5 do 16 maja 2014 r. Zwycięski zespół w nagrodę pojedzie na wycieczkę do Brukseli zwiedzać unijne instytucje. Oddanie głosów jest możliwe poprzez konto Facebooka – zapraszamy do głosowania!

Nauczycieli zapraszamy po wiedzę i zasoby edukacyjne do www.ConsumerClassroom.eu/pl/.

Wyprawa po edukacyjne inspiracje

Na dobry i inspirujący początek wakacji...

... zapraszamy Nauczycieli i Dyrektorów szkół na INSPIRACJE 2014 – Jak uczynić polską szkołę jeszcze lepszą? – najważniejsze w tym roku spotkanie innowacyjnych nauczycieli i edukatorów, które odbędzie się w Bibliotece Narodowej w Warszawie w dniach 3-4 lipca 2014 r.

INSPIRACJE – to jedyne w swoim rodzaju dwudniowe spotkanie praktyków zajmujących się edukacją szkolną i pozaszkolną (na wszystkich poziomach kształcenia). Wszystkie wystąpienia są prowadzone przez czynnych nauczycieli, nauczycieli-konsultantów lub edukatorów pracujących z nauczycielami i młodzieżą. Prezentujemy bogate doświadczenia dydaktyczne szkół i osób uczących się, które przyczyniają się do podnoszenia jakości nauczania i modernizacji kształcenia (zwłaszcza w kontekście wykorzystania nowoczesnych technologii i e-zasobów w internecie).

INSPIRACJE to wydarzenie, które jest zaprojektowane specjalnie na potrzeby szkół, dyrektorów, nauczycieli i edukatorów, działaczy organizacji edukacyjnych. Nie jest to konferencja naukowa, lecz niepowtarzalne i dynamiczne spotkanie edukacyjnych innowatorów, eduzmieniaczy i superbelfrów.

Zapraszamy do zapoznania się z programem wydarzenia oraz warunkami uczestnictwa na stronie: http://www.edunews.pl/konferencja-inspiracje-2014/.

Dla grupy 50 nauczycieli warszawskich szkół udział w konferencji jest bezpłatny - dzięki współpracy z WCIES - warszawską instytucją edukacyjną m.st.Warszawy (liczy się kolejność zgłoszeń).

Liczba miejsc na konferencji ograniczona: 280.

Formularz zgłoszenia: http://www.edunews.pl/konferencja-inspiracje-2014/formularz-2014/.

Wystąpienia z INSPIRACJI 2013 dostępne są online: http://www.edunews.pl/konferencja/10-media/2308-inspiracje-2013-wystapienia.

Konkurs na temat zakupów internetowych

Portal Consumer Classroom, którego koordynatorem w Polsce jest Fundacja Think!, zaprasza uczniów szkół ponadpodstawowych do udziału w międzyszkolnym konkursie edukacyjnym. Zadaniem uczniów jest przygotowanie filmu, lekcji multimedialnej lub prezentacji zdjęć na tematy związane z zakupami internetowymi. Konkurs trwa do północy (czasu środkowoeuropejskiego) 2 kwietnia 2014 r.

Temat ten obejmuje takie zagadnienia, jak wybór najlepszych produktów, wyszukiwanie najlepszych cen, bezpieczeństwo zakupów internetowych, korzystanie z przepisów unijnych i krajowych, zakupy w sąsiednich krajach, znaczenie reklamy internetowej, itp. Uczestnicy mogą sami wybrać, którymi z tych zagadnień chcą się zająć. Na stronie internetowej: http://www.consumerclassroom.eu/resources można znaleźć wiele wartościowych zasobów edukacyjnych na ten temat (i w wielu językach).

Projekt ten umożliwia również współpracę z inną europejską szkołą. Za pomocą narzędzi dostępnych na stronie Consumer Classroom można połączyć się ze szkołą partnerską w innym europejskim kraju, aby wspólnie uczyć się i dzielić doświadczeniami.

Szkolenie na temat Holokaustu

Ambasada Amerykańska zaprasza nauczycieli i edukatorów do ubiegania się o uczestnictwo w szkoleniu w USA poświęconym edukacji nt. Holokaustu. Uczestnikami szkolenia mogą być nauczyciele szkół licealnych i gimnazjalnych oraz edukatorzy muzeów i miejsc pamięci, którzy podczas lekcji, spotkań oraz dodatkowych zajęć poruszają tematy związane z Holokaustem.

Organizatorami są The Jewish Foundation for the Righteous w Nowym Jorku, Holocaust Museum Houston oraz The Museum of Jewish Heritage w Nowym Jorku. Koordynatorem szkoleń jest Association of Holocaust Organizations przy współpracy z amerykańskim Departamentem Stanu. Ambasada i organizatorzy pokrywają koszty uczestnictwa w programie (przelot, zakwaterowanie, wyżywienie).  Uczestnicy proszeni są o pokrycie kosztów wizy B1/B2 oraz ubezpieczenia medycznego.